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心理學視角下美育的重要性

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 張同學

￥5.00

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心理學視角下美育的重要性

教育機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃

2023-11-07

UCYP-EMEd 86期 潘同學

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教育機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃

教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2023-11-09

UCYP-EMEd 126期 韓同學

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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究

2024-10-15

GUC-EMEd 214期 李同學

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高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究

優(yōu)秀教育家領(lǐng)導特質(zhì)理論分析

2026-01-05

GUC-EMEd 252期 閆同學

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優(yōu)秀教育家領(lǐng)導特質(zhì)理論分析

建學習型組織，塑專業(yè)化隊伍

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 藍同學

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建學習型組織，塑專業(yè)化隊伍

《 激發(fā)動機是教育心理學的重要論題， 請結(jié)合課堂講授的動機理論與您的工作，論述如何激發(fā)學生 的學習動機》

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 郭同學

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《 激發(fā)動機是教育心理學的重要論題， 請結(jié)合課堂講授的動機理論與您的工作，論述如何激發(fā)學生 的學習動機》

家長應(yīng)如何因材施教

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 張同學

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家長應(yīng)如何因材施教

觀察法在教育研究中的應(yīng)用

2024-08-11

New Era-GMED 136期 郭同學

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觀察法在教育研究中的應(yīng)用

法約爾管理理論在高校社團建設(shè)中的應(yīng)用

2024-10-15

GUC-EMEd 214期 李同學

￥5.00

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法約爾管理理論在高校社團建設(shè)中的應(yīng)用

教育減負政策給教師和學生帶來的利和弊

2024-11-22

GUC-EMEd 157期 馬同學

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教育減負政策給教師和學生帶來的利和弊

哈爾濱市基礎(chǔ)教育的不平等問題分析與對策

2026-01-05

GUC-EMEd 252期 閆同學

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哈爾濱市基礎(chǔ)教育的不平等問題分析與對策