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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2025-05-20

GUC-EMP 199期 劉同學(xué)

￥10.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

人本主義理論背景下大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)思考

2025-08-06

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

￥3.00

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人本主義理論背景下大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)思考

“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語(yǔ)教學(xué)

2025-09-04

GUC-EMP 238期 楊同學(xué)

￥5.00

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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語(yǔ)教學(xué)

遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體發(fā)展中的作用

2021-08-06

CTU-MED 57期 鄭同學(xué)

￥5.00

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遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體發(fā)展中的作用

敘事療法在生活實(shí)踐中的運(yùn)用

2023-03-22

CTU-MED 68期 謝同學(xué)

￥10.00

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敘事療法在生活實(shí)踐中的運(yùn)用

關(guān)于雙相情感障礙的診斷

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于雙相情感障礙的診斷

老年人“服老”與“不服老”的辯證分析

2024-07-11

GUC-EMP 149期 楊同學(xué)

￥5.00

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老年人“服老”與“不服老”的辯證分析

淺聊新生代員工的激勵(lì)政策分析

2025-01-15

UCYP-EMP 145期 李同學(xué)

￥3.00

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淺聊新生代員工的激勵(lì)政策分析

論學(xué)前教育中的快與慢

2025-06-17

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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論學(xué)前教育中的快與慢

淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2025-09-04

GUC-EMP 238期 楊同學(xué)

￥5.00

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淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

組織心理學(xué)框架下的新生代員工激勵(lì)政策探究

2025-11-25

GUC-EMP 276期 步同學(xué)

￥5.00

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組織心理學(xué)框架下的新生代員工激勵(lì)政策探究

精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界

2025-12-24

GUC-EMP 392期 嚴(yán)同學(xué)

￥10.00

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精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界