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社會(huì)心理學(xué)視角下的職場(chǎng)PUA機(jī)制研究

2026-01-05

GUC-EMP 341期 伍同學(xué)

￥5.00

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社會(huì)心理學(xué)視角下的職場(chǎng)PUA機(jī)制研究

論如何應(yīng)對(duì)積極老齡化

2021-08-10

CTU-MED 57期 杜同學(xué)

￥5.00

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論如何應(yīng)對(duì)積極老齡化

討論心理咨詢倫理

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 董同學(xué)

￥5.00

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討論心理咨詢倫理

如何將認(rèn)知行為療法運(yùn)用于生活實(shí)踐中

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)

￥5.00

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如何將認(rèn)知行為療法運(yùn)用于生活實(shí)踐中

目前職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與影響

2024-07-17

GUC-EMP 149期 張同學(xué)

￥10.00

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目前職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與影響

刻板印象/偏見/歧視的原理及職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象與應(yīng)對(duì)策略

2025-02-07

GUC-EMP 238期 孟同學(xué)

￥5.00

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刻板印象/偏見/歧視的原理及職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象與應(yīng)對(duì)策略

學(xué)步兒語意建立過程中“過度延伸”現(xiàn)象探究

2026-01-05

GUC-EMP 341期 伍同學(xué)

￥5.00

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學(xué)步兒語意建立過程中“過度延伸”現(xiàn)象探究

基于認(rèn)知心理學(xué)分析如何提升學(xué)前教育教師的執(zhí)教能力

2023-03-23

UCYP-EMED 2期 李同學(xué)

￥15.00

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基于認(rèn)知心理學(xué)分析如何提升學(xué)前教育教師的執(zhí)教能力

心理咨詢的目的

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 吳同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢的目的

淺談工作中如何提高注意

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)

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淺談工作中如何提高注意

應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)知識(shí)分析家長的教養(yǎng)特征對(duì)孩子發(fā)展的作用

2024-07-17

GUC-EMP 149期 張同學(xué)

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應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)知識(shí)分析家長的教養(yǎng)特征對(duì)孩子發(fā)展的作用

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-04-15

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析